甘肃警察职业学院在甘肃录取分数线是多少？最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于甘肃警察职业学院在甘肃录取分数线的问题，包含甘肃警察职业学院在甘肃录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将甘肃警察职业学院在甘肃近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、甘肃警察职业学院在甘肃录取分数线是多少

甘肃警察职业学院在甘肃的历年录取分数从低到高的区间为165分至277分，录取位次在132805 至45266排名区间,甘肃的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考甘肃警察职业学院。

1、甘肃警察职业学院在甘肃2022年理科最低录取分数线是280分，最低录取排名位次在103952名;

2、甘肃警察职业学院在甘肃2021年理科最低录取分数线是167分，最低录取排名位次在112160名;

3、甘肃警察职业学院在甘肃2020年理科最低录取分数线是349分，最低录取排名位次在94180名;

4、甘肃警察职业学院在甘肃2019年理科最低录取分数线是165分，最低录取排名位次在132805名;

5、甘肃警察职业学院在甘肃2018年理科最低录取分数线是258分，最低录取排名位次在131577名;

二、甘肃警察职业学院在甘肃2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、甘肃警察职业学院在甘肃2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	甘肃	理科	280	103952	322	专科
2022	甘肃	文科	368	45266	365	专科

2、甘肃警察职业学院在甘肃2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	甘肃	理科	167	112160	585	专科
2021	甘肃	文科	331	56733	587	专科

3、甘肃警察职业学院在甘肃2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	甘肃	理科	349	94180	452	专科
2020	甘肃	文科	352	62144	457	专科

4、甘肃警察职业学院在甘肃2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	甘肃	理科	165	132805	869	专科
2019	甘肃	文科	195	82553	869	专科

5、甘肃警察职业学院在甘肃2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	甘肃	理科	258	131577	630	专科
2018	甘肃	文科	277	70100	628	专科

甘肃警察职业学院是几本大学,什么类型档次的院校

甘肃警察职业学院在四川公海彩船登陆平台招生计划2024(人数+代码)

甘肃警察职业学院在宁夏录取分数线是多少？2024最低位次排名

甘肃警察职业学院是双一流大学吗?(属于什么档次水平)

甘肃警察职业学院属于什么级别档次?(算什么水平级别的单位)

甘肃警察职业学院青海录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

甘肃警察职业学院在四川预估录取分数线2024年多少分

甘肃警察职业学院在河南录取分数线是多少？2024最低位次排名

甘肃警察职业学院在河南预估录取分数线2024年多少分

甘肃警察职业学院在河南公海彩船登陆平台招生计划2024(人数+代码)

甘肃警察职业学院预估录取分数线2024年多少分

甘肃警察职业学院是本科还是专科,属于什么学历类型

三、甘肃警察职业学院学校师资介绍和最新简介

甘肃警察职业学院创建于1949年9月，时称“甘肃人民公安学校”。几经变迁，1978年恢复办学后称 “甘肃省公安学校”，1980年更名为“甘肃省人民警察学校”。2001年7月，经甘肃省人民政府批准升格为“甘肃警察职业学院”，是公安部、教育部核准的专科层次的全日制公安高等职业学院，隶属甘肃省公安厅领导和管理。学院现有大砂坪和皋兰2个校区，总占地面积超过2000亩，校舍建筑面积超过20万平方米。学院建有安检安防、合成作战、经济侦查、电子物证、痕迹检验、DNA等40多个实验实训场所，各类实验实训仪器设备总值超过1亿元。建有训练场（馆）12个，与基层公安机关建立校外教学实践、实习基地43个。图书馆藏图书80万册，电子资源数据库2个。学院设有情报侦察系、刑事侦查系、治安系、法律系、基础教学部、警务技能训练部、科研处、实验实训部、图书馆等9个教学训练机构，政治处、纪委（监察室）、办公室、教务处、学生处、后勤保障处等6个行政机构和培训中心1个直属机构。目前有教职工340人，专任教师286人，其中副高以上职称教师126人（正高21人），占44%;硕士以上学历教师114人（博士7人），占40%；“。