苏州大学应用技术学院的国际经济与贸易专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的苏州大学应用技术学院国际经济与贸易专业录取分数线数据，包含近三年苏州大学应用技术学院国际经济与贸易专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、苏州大学应用技术学院国际经济与贸易专业分数线是多少分

最新据2023年苏州大学应用技术学院招生办官方公布的国际经济与贸易专业录取数据，我们可以知道苏州大学应用技术学院国际经济与贸易专业录取分数线如下：

1、在河北省份2020年的苏州大学应用技术学院国际经济与贸易专业文科专业分数线是511分，对应的最低录取位次在33756名；

2、在江苏省份2020年的苏州大学应用技术学院国际经济与贸易专业文科专业分数线是310分，对应的最低录取位次在39652名；

3、在江苏省份2019年的苏州大学应用技术学院国际经济与贸易专业文科专业分数线是308分，对应的最低录取位次在39128名；

4、在广西省份2020年的苏州大学应用技术学院国际经济与贸易专业文科专业分数线是395分，对应的最低录取位次在44085名；

5、在广西省份2022年的苏州大学应用技术学院国际经济与贸易专业理科专业分数线是375分，对应的最低录取位次在117808名；

6、在贵州省份2019年的苏州大学应用技术学院国际经济与贸易专业理科专业分数线是395分，对应的最低录取位次在103661名；

二、苏州大学应用技术学院国际经济与贸易专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	国际经济与贸易专业	2022	河北	历史	历史+不限	517	24273
2	国际经济与贸易专业	2022	河北	物理	物理+不限	472	124770
3	国际经济与贸易专业	2021	河北	历史	历史+不限	505	34081
4	国际经济与贸易专业	2021	河北	物理	物理+不限	462	123141
5	国际经济与贸易专业	2020	河北	文科	-	511	33756
6	国际经济与贸易专业	2019	河北	文科	-	519	31964
7	(语种不限)国际经济与贸易专业	2021	上海	综合	不限	421	32280
8	(语种不限)国际经济与贸易专业	2020	上海	综合	不限	433	30723
9	(办学点:校本部,语种:不限)国际经济与贸易专业	2019	上海	综合	不限	427	31520
10	(语种:不限)国际经济与贸易专业	2022	上海	综合	不限	411	34813
11	国际经济与贸易专业	2021	江苏	历史	历史+不限	487	48927
12	国际经济与贸易专业	2021	江苏	物理	物理+不限	462	122919
13	国际经济与贸易专业	2020	江苏	文科	-	310	39652
14	国际经济与贸易专业	2020	江苏	理科	-	326	128783
15	国际经济与贸易专业	2019	江苏	文科	-	308	39128
16	国际经济与贸易专业	2019	江苏	理科	-	321	125698
17	国际经济与贸易专业	2022	江苏	历史	历史+不限	481	49716
18	国际经济与贸易专业	2022	江苏	物理	物理+不限	466	138645
19	国际经济与贸易专业	2022	浙江	综合	不限	548	109942
20	国际经济与贸易专业	2021	浙江	综合	不限	545	104598
21	国际经济与贸易专业	2020	浙江	综合	不限	-	-
22	国际经济与贸易专业	2020	浙江	综合	不限	553	97772
23	国际经济与贸易专业	2019	浙江	综合	不限	-	-
24	国际经济与贸易专业	2019	浙江	综合	不限	550	101531
25	(14000元/年)国际经济与贸易专业	2021	河南	文科	-	516	51641
26	(14000元/年)国际经济与贸易专业	2021	河南	理科	-	471	187565
27	(14000元/年)国际经济与贸易专业	2020	河南	文科	-	514	51662
28	(14000元/年)国际经济与贸易专业	2020	河南	理科	-	490	187213
29	国际经济与贸易专业	2019	河南	理科	-	449	184336
30	(14000元/年)国际经济与贸易专业	2022	河南	理科	-	465	199130
31	(14000元/年)国际经济与贸易专业	2022	河南	文科	-	488	54646
32	(文史类，4年，14000元/年)国际经济与贸易专业	2021	广西	文科	-	427	44176
33	(理工类，4年，14000元/年)国际经济与贸易专业	2021	广西	理科	-	386	106346
34	(文史类，4年，14000元/年)国际经济与贸易专业	2020	广西	文科	-	395	44085
35	(理工类，4年，14000元/年)国际经济与贸易专业	2020	广西	理科	-	379	111180
36	国际经济与贸易专业	2019	广西	文科	-	416	39922
37	国际经济与贸易专业	2019	广西	理科	-	387	102120
38	(理工类，4年，14000元/年)国际经济与贸易专业	2022	广西	理科	-	375	117808
39	(文史类，4年，14000元/年)国际经济与贸易专业	2022	广西	文科	-	445	42111
40	国际经济与贸易专业	2021	四川	文科	-	488	55785
41	国际经济与贸易专业	2020	四川	文科	-	473	54246
42	国际经济与贸易专业	2019	四川	文科	-	485	56578
43	国际经济与贸易专业	2019	四川	理科	-	475	151845
44	国际经济与贸易专业	2022	四川	文科	-	490	53784
45	(语种:不限)国际经济与贸易专业	2021	贵州	文科	-	493	34966
46	(语种:不限)国际经济与贸易专业	2021	贵州	理科	-	382	113287
47	(语种不限)国际经济与贸易专业	2020	贵州	文科	-	477	38888
48	(语种不限)国际经济与贸易专业	2020	贵州	理科	-	409	104265
49	国际经济与贸易专业	2019	贵州	文科	-	464	40775
50	国际经济与贸易专业	2019	贵州	理科	-	395	103661
51	(语种:不限)国际经济与贸易专业	2022	贵州	理科	-	379	113204
52	(语种:不限)国际经济与贸易专业	2022	贵州	文科	-	484	36680
53	国际经济与贸易专业	2019	云南	文科	-	491	36678

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三、苏州大学应用技术学院师资和院系介绍

苏州大学应用技术学院（Applied Technology College of Soochow University）位于中国第一水乡——昆山周庄，地处“长三角区域一体化发展”地带，距苏州大学独墅湖校区20公里，东临上海，西接苏州，毗邻苏州工业园区、昆山经济技术开发区、花桥国际商务城和吴江高新技术开发区。校园环境优美，空气清新，设施一流，体现了“小桥、流水、书院”的建筑风格，是莘莘学子理想的求学场所。学院成立于1997年11月，由国家“211工程”、“2011计划”首批入列高校，教育部与江苏省人民政府共建“双一流”建设高校苏州大学举办，2005年改制为本科层次的独立学院。学院设有31个本科专业，其中，服装设计与工程、电气工程及其自动化两个专业被评为省级一流本科专业建设点。在校生9000多人，担任各类课程的教师中高级职称者占60％以上，双师型专业教师占80％以上。其中，江苏省青蓝工程优秀教学团队1个、中青年学术带头人2人、优秀青年骨干教师10人。学院秉承发扬苏州大学百年办学传统，坚持“能力为本创特色”的办学理念，优化专业设置，加强课程建设，强化实践教学，重视师资建设，深化校政企合作，改革、创新、奋斗二十多年，形成了依托行业、强化应用、开放办学、高效管理的办学特色。由社会各界和高校百余名专家组成的专业教学指导委员会，在学院专业设置、师资聘请、教学计划审定、实习基地提供、学生就业指导、就业推荐等方面发挥了重要作用。学院始终坚持以培养高层次应用型人才为宗旨，坚持“加强理论、注重应用、强化实践、学以致用”的人才培养思路，依托苏州大学雄厚的师资力量和本院的骨干教师，利用灵活的办学机制，在加强基础理论教育的同时，突出学生实践能力与现场综合处理问题能力的培养。近五年，我院教师荣获省部级及以上教育教学奖24项，市厅级教育教学奖12项，其中，2020年获苏州市教育教学成果奖特等奖1项；学生在国家级、省级各级各类专业技能和学科竞赛中荣获奖项453项，其中，国家级奖项69项，省级奖项384项。毕业生年平均就业率超过95％，毕业生质量得到了用人单位的一致好评。学院积极拓展国际交流，与美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国等国家和地区的20余所大学建立了合作关系。获得教育部批准的中外合作办学项目2项。近年来，学院积极把握国家引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型的战略机遇，统筹推行ISO9001质量管理体系和卓越绩效管理模式，以获批加入应用技术大学联盟、入选首批教育部—中兴通讯ICT产教融合创新基地院校、“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划试点院校为契机，积极配合昆山转型升级创新发展六年行动计划，实施创新驱动发展战略，探索为经济建设和社会发展服务的有效途径，坚持走应用型本科教育的发展之路，将应用型本科教育办出特色、办出品牌，构建完善的应用型创