南京财经大学的新闻学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的南京财经大学新闻学专业录取分数线数据，包含近三年南京财经大学新闻学专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、南京财经大学新闻学专业分数线是多少分

最新据2023年南京财经大学招生办官方公布的新闻学专业录取数据，我们可以知道南京财经大学新闻学专业录取分数线如下：

1、在湖南省份2021年的南京财经大学新闻传播学类专业历史专业分数线是585分，对应的最低录取位次在3227名；

2、在四川省份2021年的南京财经大学新闻传播学类专业文科专业分数线是581分，对应的最低录取位次在4777名；

3、在内蒙古省份2019年的南京财经大学新闻学专业文科专业分数线是584分，对应的最低录取位次在1545名；

4、在辽宁省份2020年的南京财经大学新闻学专业文科专业分数线是609分，对应的最低录取位次在2243名；

5、在吉林省份2020年的南京财经大学新闻学专业文科专业分数线是563分，对应的最低录取位次在2100名；

6、在吉林省份2019年的南京财经大学新闻学专业文科专业分数线是561分，对应的最低录取位次在2127名；

二、南京财经大学新闻学专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(办学地点仙林校区)(收费标准5200元/年)(包含专业新闻学、网络与新媒体)(学制四年)新闻传播学类专业	2021	内蒙古	文科	-	547	2588
2	(包含专业:新闻学、网络与新媒体,仙林校区)新闻传播学类专业	2022	内蒙古	文科	-	523	2154
3	(新闻、网媒)(新闻学、网络与新媒体)新闻传播学类专业	2021	吉林	文科	-	549	1854
4	(新闻学、网络与新媒体)新闻传播学类专业	2022	吉林	文科	-	534	1999
5	(新闻学、网络与新媒体)新闻传播学类专业	2022	黑龙江	文科	-	-	-
6	(新闻学、网络与新媒体)新闻传播学类专业	2021	江苏	历史	历史+不限	564	9494
7	(新闻学、网络与新媒体)新闻传播学类专业	2021	江苏	物理	物理+不限	548	39585
8	(新闻学、网络与新媒体)新闻传播学类专业	2022	江苏	历史	历史+不限	-	-
9	(新闻学、网络与新媒体)新闻传播学类专业	2022	江苏	物理	物理+不限	-	-
10	(新闻、网媒)(仙林校区。含新闻学、网络与新媒体专业)新闻传播学类专业	2021	浙江	综合	不限	619	24857
11	(仙林校区。含新闻学、网络与新媒体专业)新闻传播学类专业	2022	浙江	综合	不限	624	24882
12	(新闻、网媒)(5200元/年；含新闻学、网络与新媒体)新闻传播学类专业	2021	安徽	文科	-	614	3469
13	(新闻、网媒)(5200元/年；含新闻学、网络与新媒体)新闻传播学类专业	2021	安徽	理科	-	538	48646
14	(5200元/年；含新闻学、网络与新媒体)新闻传播学类专业	2022	安徽	理科	-	-	-
15	(新闻、网媒)(含新闻学、网络与新媒体)新闻传播学类专业	2021	福建	历史	历史+不限选考科目	576	3331
16	(含新闻学、网络与新媒体)新闻传播学类专业	2022	福建	历史	历史+不限选考科目	-	-
17	(5200元/年；包含专业新闻学、网络与新媒体)新闻传播学类专业	2021	河南	文科	-	598	7239
18	(5200元/年；包含专业：新闻学、网络与新媒体；办学地点：仙林校区)新闻传播学类专业	2022	河南	文科	-	-	-
19	(包含新闻学、网络与新媒体)(新闻、网媒)新闻传播学类专业	2021	湖南	历史	历史+不限	585	3227
20	(包含新闻学、网络与新媒体；办学地点:仙林校区)新闻传播学类专业	2022	湖南	历史	历史+不限	-	-
21	(新闻、网媒)(文史类，4年，5200元/年，在仙林校区办学，包含专业新闻学、网络与新媒体)新闻传播学类专业	2021	广西	文科	-	587	2199
22	(文史类，4年，5200元/年，在仙林校区办学，包含专业新闻学、网络与新媒体)新闻传播学类专业	2022	广西	文科	-	-	-
23	包含专业新闻学、网络与新媒体(新闻、网媒)新闻传播学类专业	2021	海南	综合	不限	643	4725
24	包含专业：新闻学、网络与新媒体新闻传播学类专业	2022	海南	综合	不限	-	-
25	(新闻、网媒)(包含专业新闻学、网络与新媒体。)新闻传播学类专业	2021	重庆	历史	历史+不限	588	3762
26	(包含专业新闻学、网络与新媒体。)新闻传播学类专业	2022	重庆	历史	历史+不限	553	4249
27	(新闻、网媒)(包含专业新闻学、网络与新媒体)新闻传播学类专业	2021	四川	文科	-	581	4777
28	(包含专业：新闻学、网络与新媒体)新闻传播学类专业	2022	四川	文科	-	581	4447
29	(新闻学、网络与新媒体)(语种:不限)新闻传播学类专业	2021	贵州	文科	-	600	3133
30	(新闻学、网络与新媒体)(仙林校区)(语种:不限)新闻传播学类专业	2022	贵州	文科	-	-	-
31	(新闻、网媒)(新闻学、网络与新媒体)新闻传播学类专业	2021	云南	文科	-	607	3224
32	(包含专业新闻学、网络与新媒体)新闻传播学类专业	2022	云南	文科	-	617	3091
33	(新闻学、网络与新媒体新闻、网媒)新闻传播学类专业	2021	甘肃	文科	-	553	1981
34	(新闻学、网络与新媒体)新闻传播学类专业	2022	甘肃	文科	-	-	-
35	(办学地点仙林校区)(收费标准5200元/年)(学制四年)新闻学专业	2020	内蒙古	文科	-	579	1964
36	(办学地点：仙林校区)新闻学专业	2019	内蒙古	文科	-	584	1545
37	(语种不限)新闻学专业	2020	辽宁	文科	-	609	2243
38	新闻学专业	2019	辽宁	文科	-	600	2294
39	新闻学专业	2020	吉林	文科	-	563	2100
40	新闻学专业	2019	吉林	文科	-	561	2127
41	新闻学专业	2020	江苏	文科	-	365	7865
42	新闻学专业	2019	江苏	文科	-	355	8422
43	(仙林校区)新闻学专业	2020	浙江	综合	不限	622	26308
44	(仙林校区)新闻学专业	2019	浙江	综合	不限	620	28704
45	(语种不限)新闻学专业	2020	贵州	文科	-	590	3141
46	新闻学专业	2019	贵州	文科	-	587	3049
47	新闻学专业	2020	云南	文科	-	600	2988
48	新闻学专业	2019	云南	文科	-	607	2265
49	新闻学专业	2020	甘肃	文科	-	572	1892
50	新闻学专业	2019	甘肃	文科	-	571	1600

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三、南京财经大学师资和院系介绍

南京财经大学始建于1956年的粮食部南京粮食学校，是新中国自己创办的第一批粮食院校之一。1981年，南京粮食经济学院在原南京粮食学校的基础上建立。1993年，学校更名为南京经济学院。1999年，南京物资学校并入南京经济学院。2000年，南京经济学院、江苏财经高等专科学校、江苏经济管理干部学院三校合并，组建成新的南京经济学院。2003年，经教育部批准，学校正式更名为南京财经大学。2011年，江苏省人民政府与国家粮食局签约共建南京财经大学。2019年，国家粮食和物资储备局与江苏省人民政府签署战略合作协议，全力支持学校事业发展。2021年，学校获批审核增列且需要加强建设的博士学位授予单位，获批江苏高水平大学建设高峰计划B类建设高校。南京财经大学现已成为一所以经济管理类学科为主，经济学、管理学、法学、工学、理学、文学、艺术学等多学科支撑配套、协调发展的江苏高水平大学。历经多年改革发展，学校知名度迅速扩大，教育质量不断提高，综合实力明显增强，社会声誉全面提升，各项事业迈上了新的台阶，显现出发展的强劲势头和改革的崭新气象。学校拥有仙林、福建路和桥头3个校区，占地面积120.7万平方米，总建筑面积71.36万平方米。设有教学机构23个。现有普通本科在校学生16000余人，在校博士、硕士研究生3000余人。学校现拥有应用经济学博士后流动站， “现代粮食流通产业发展与政策”服务国家特殊需求博士人才培养项目，硕士学位授权一级学科13个，硕士专业学位授权点16个，普通本科专业49个，中外合作办学本科专业4个。学校现有专任教师1300余人，其中，具有正高级职称教师200余人，具有博士学位教师800余人。现有“全国高校黄大年式教师团队”1个，国家级优秀教学团队1个，江苏高校“青蓝工程”团队7个，江苏省高校科技优秀创新团队7个，江苏省高校哲学社会科学创新团队（含培育点）4个。教师中有国家“”领军人才3人，“奖励计划”青年学者2人，全国文化名家暨“四个一批”人才2人，宣传思想文化青年英才1人，国家级有突出贡献中青年专家1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选2人，“新世纪优秀人才支持计划”人才3人，享受国务院政府特殊津贴专家9人，中国环境优秀科技工作者1人。近年来，教师入选江苏省“333工程”“青蓝工程”“六大人才高峰”“双创计划”等人才工程270人次，获江苏省特聘教授、教学名师、有突出贡献中青年专家等荣誉称号者40余人次。学校坚持人才培养中心地位不动摇，持续深化教育教学改革，不断提高人才培养质量。近年来，学校获国家级教学成果奖2项，国家精品课程2门，国家级精品资源共享课程2门，国家级双语教学示范课程1门，国家精品在线开放课程4门，国家级一流本科课程9门（含国家级虚拟仿真实验教学一流本科课程2门），国家级一流本科专业建设点11个，国家级特色专业建设点4个，