吉林工程技术师范学院预测分数线是多少 2025多少分录取

放到人生的长河里，高考只是一次经历，或成功或失败，都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门，只要努力，只要做好自己，都会最终成就自己，本文主要帮大家整理了吉林工程技术师范学院预测分数线是多少的话题，包含吉林工程技术师范学院在全国各省录取分和录取位次，考生可以对照自己的省份查询吉林工程技术师范学院在本省的录取分和位次数据，及2023年吉林工程技术师范学院预测分数数据。

一、吉林工程技术师范学院预测分数线是多少

吉林工程技术师范学院预测分数线是270分到542分之间，最低录取位次排名在279381名到4545名之间，不同的省份录取预测分和位次不同。

1、吉林工程技术师范学院在天津2022年综合(不限)最低录取分数线是507分，其对应的最低录取位次为33510名;

2、吉林工程技术师范学院在山西2022年理科最低录取分数线是440分，其对应的最低录取位次为75554名;

3、吉林工程技术师范学院在福建2022年物理(物理+不限选考科目)最低录取分数线是469分，其对应的最低录取位次为70179名;

4、吉林工程技术师范学院在湖北2022年物理(物理+不限)最低录取分数线是455分，其对应的最低录取位次为94731名;

5、吉林工程技术师范学院在四川2022年理科最低录取分数线是468分，其对应的最低录取位次为136566名;

6、吉林工程技术师范学院在贵州2022年文科最低录取分数线是503分，其对应的最低录取位次为25894名;

二、吉林工程技术师范学院在全国各省最低录取分数线

1、2022年吉林工程技术师范学院在全国各省录取分数线

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
天津	综合(物)	本科A	2022	496	35756
天津	综合(物)	本科A	2022	502	34560
天津	综合(物 或 化 或 生)	本科A	2022	504	34139
天津	综合(不限)	本科A	2022	507	33510
河北	历史(-)	本科	2022	502	32034
河北	物理(-)	本科	2022	462	137255
山西	理科(-)	本二A	2022	440	75554
山西	文科(-)	本二A	2022	471	18766
内蒙古	理科(-)	本二A	2022	369	46307
内蒙古	文科(-)	本二A	2022	409	13811
辽宁	历史(-)	本科	2022	486	16069
辽宁	物理(-)	本科	2022	444	70414
吉林	理科(-)	本一A	2022	424	36796
吉林	理科(-)	本二A	2022	377	50994
吉林	理科(-)	本二A	2022	381	49829
吉林	文科(-)	本一A	2022	469	8188
吉林	文科(-)	本二A	2022	440	12266
黑龙江	理科(-)	本二A	2022	371	60039
黑龙江	理科(-)	本二A	2022	401	48314
黑龙江	文科(-)	本二A	2022	451	9505
江苏	历史(历史+不限)	本科	2022	499	37823
江苏	物理(物理+不限)	本科	2022	456	146581
江苏	物理(物理+不限)	本科	2022	458	145032
江苏	物理(物理+不限)	本科	2022	479	127401
浙江	综合(-)	1段	2022	535	125340
安徽	理科(-)	本二	2022	449	147355
安徽	文科(-)	本二	2022	503	35364
福建	历史(历史+不限选考科目)	本科	2022	493	21154
福建	物理(物理+不限选考科目)	本科	2022	452	80549
福建	物理(物理+不限选考科目)	本科	2022	469	70179
江西	理科(-)	本二	2022	465	99313
江西	文科(-)	本二	2022	497	33891
山东	综合(-)	1段	2022	469	224284
山东	综合(-)	1段	2022	478	201386
河南	理科(-)	本二	2022	424	279381
河南	理科(-)	本二	2022	469	191481
河南	文科(-)	本二	2022	496	47205
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	455	94731
湖南	历史(历史+不限)	本科	2022	478	39655
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	439	136213
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	448	126492
广西	理科(-)	本二	2022	391	104703
广西	文科(-)	本二	2022	464	33319
海南	综合(物)	本科	2022	526	25904
海南	综合(物 或 化 或 生)	本科	2022	527	25657
海南	综合(不限)	本科	2022	531	24662
四川	理科(-)	本二	2022	468	136566
四川	文科(-)	本二	2022	511	36379
贵州	理科(-)	本二	2022	395	96818
贵州	文科(-)	本二	2022	503	25894
云南	理科(-)	本二	2022	430	97472
云南	文科(-)	本二	2022	542	25080
陕西	理科(-)	本二	2022	419	82554
陕西	文科(-)	本二	2022	459	23732
甘肃	理科(-)	本二	2022	379	66809
甘肃	文科(-)	本二	2022	449	17784
青海	理科(-)	本一	2022	336	16471
青海	文科(-)	本一	2022	414	4545
新疆	理科(-)	本二	2022	342	28639
新疆	理科(-)	本二（单列类外语）	2022	270	11339
新疆	文科(-)	本二	2022	373	9054

2、2021年吉林工程技术师范学院在全国各省录取分数线

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
天津	综合(物)	本科A	2021	482	37277
天津	综合(物 或 化 或 生)	本科A	2021	501	33271
天津	综合(不限)	本科A	2021	502	33060
河北	历史(-)	本科	2021	504	34657
河北	物理(-)	本科	2021	452	131939
山西	理科(-)	本二A	2021	433	78686
山西	理科(-)	专科	2021	197	74891
山西	文科(-)	本二A	2021	484	19653
山西	文科(-)	专科	2021	277	47720
内蒙古	理科(-)	本二A	2021	348	47445
内蒙古	理科(-)	专科	2021	176	-
内蒙古	文科(-)	本二A	2021	429	14966
内蒙古	文科(-)	专科	2021	300	29173
辽宁	历史(-)	本科	2021	517	16718
辽宁	历史(-)	专科	2021	431	36766
辽宁	物理(-)	本科	2021	426	71882
辽宁	物理(-)	专科	2021	150	102737
吉林	理科(-)	本一A	2021	433	29178
吉林	理科(-)	本二A	2021	354	48354
吉林	理科(-)	本二A	2021	375	43475
吉林	理科(-)	专科	2021	250	64675
吉林	理科(-)	专科	2021	276	62191
吉林	文科(-)	本一A	2021	475	7496
吉林	文科(-)	本二A	2021	434	12131
吉林	文科(-)	专科	2021	299	25606
吉林	文科(-)	专科	2021	334	23161
黑龙江	理科(-)	本二A	2021	343	62464
黑龙江	理科(-)	本二A	2021	369	53754
黑龙江	文科(-)	本二A	2021	440	11771
江苏	历史(历史+不限)	本科	2021	502	39845
江苏	物理(物理+不限)	本科	2021	428	145730
江苏	物理(物理+不限)	本科	2021	437	140920
江苏	物理(物理+不限)	本科	2021	465	120395
江苏	物理(物理+不限)	本科	2021	468	117776
浙江	综合(-)	1段	2021	495	160516
浙江	综合(-)	1段	2021	531	119925
浙江	综合(-)	2段	2021	463	188481
安徽	理科(-)	本二	2021	432	142089
安徽	理科(-)	专科	2021	200	225474
安徽	文科(-)	本二	2021	535	38991
安徽	文科(-)	专科	2021	214	183051
福建	历史(历史+不限选考科目)	本科	2021	494	20719
福建	物理(物理+不限选考科目)	本科	2021	431	85968
福建	物理(物理+不限选考科目)	本科	2021	458	74011
江西	理科(-)	本二	2021	448	110485
江西	理科(-)	专科	2021	297	157658
江西	文科(-)	本二	2021	529	27710
江西	文科(-)	专科	2021	331	80756
山东	综合(-)	1段	2021	470	218515
山东	综合(-)	1段	2021	477	202415
河南	理科(-)	本二	2021	450	221117
河南	理科(-)	本二	2021	469	190631
河南	理科(-)	专科	2021	308	401229
河南	文科(-)	本二	2021	520	48420
河南	文科(-)	专科	2021	406	151882
湖北	历史(历史+不限)	本科	2021	510	32221
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	467	84008
湖南	历史(历史+不限)	本科	2021	501	32843
湖南	历史(历史+不限)	专科	2021	445	65495
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	462	116684
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	479	101432
湖南	物理(物理+不限)	专科	2021	375	171366
广西	理科(-)	本二	2021	385	107059
广西	理科(-)	专科	2021	230	197797
广西	文科(-)	本二	2021	454	32822
广西	文科(-)	专科	2021	361	76972
海南	综合(物)	本科	2021	522	25270
海南	综合(不限)	本科	2021	532	22923
四川	理科(-)	本二	2021	472	134800
四川	理科(-)	专科	2021	370	216270
四川	文科(-)	本二	2021	511	37206
四川	文科(-)	专科	2021	388	128427
贵州	理科(-)	本二	2021	379	115725
贵州	文科(-)	本二	2021	507	27335
云南	理科(-)	本二	2021	462	74404
云南	理科(-)	专科	2021	308	154371
云南	文科(-)	本二	2021	527	26832
云南	文科(-)	专科	2021	435	79885
陕西	理科(-)	本二	2021	407	83628
陕西	文科(-)	本二	2021	465	23958
甘肃	理科(-)	本二	2021	382	64051
甘肃	理科(-)	专科	2021	304	96111
甘肃	文科(-)	本二	2021	461	18042
甘肃	文科(-)	专科	2021	296	67496
青海	理科(-)	本一	2021	346	14738
青海	文科(-)	本一	2021	407	4490
新疆	理科(-)	本二	2021	361	25235
新疆	理科(-)	本二（单列类民族语文）	2021	284	3803
新疆	文科(-)	本二	2021	408	7640

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三、吉林工程技术师范学院最新师资介绍

吉林工程技术师范学院坐落在吉林省省会长春市，是国务院批准成立的全国第一所专门为职业教育培养培训专业课师资的全日制本科师范院校，也是目前东北三省和内蒙古地区唯一一所独立设置的全日制本科职业师范院校。学校前身为1959年筹建的吉林省劳动厅技工学校；1979年经国务院批准成立吉林技工师范学院，隶属原国家劳动总局；1983年，划归吉林省管理并更名为吉林职业师范学院；2000年8月，吉林省经济贸易学校并入学校；2002年2月，经教育部批准更名为吉林工程技术师范学院；2015年8月，吉林省国际商务学校并入学校。办学62年来，几代工师人秉持“笃学、敬业、求是、创新”校训精神和“精益求精、崇师尚学”工师精神，克难攻坚，砥砺前行，经历了艰苦创业、探索、加快建设、内涵发展等发展阶段，办学规模日益扩大，教育质量不断提高，办学逐步凸显，服务功能持续增强。学校是教育部确定的全国重点建设职业教育师资培训基地，是吉林省人民政府确定的全省职教师资保障体系建设牵头单位，是吉林省地方本科高校转型发展联盟理事长学校，2019年被评为吉林省转型发展示范高校。服务职教、服务地方经济社会发展，办学鲜明。学校以职教师资教育功能，以应用型专业教育为主线，形成了职技高师教育、高等工程教育、高等技术教育“三位一体”，职教教师培养与培训“双重支撑”的办学格局。在办学属性上，坚持应用性、师范性和学术性的“三性”统一；在办学上，突出职业师范教育；在内涵及载体建设上，始终致力于职教师资培养、职教师资培训、职教科学研究、职教信息服务四个中心建设；在服务职教全局上，注重发挥职教师资保障、职教科研引领、教育教学示范和职教文化建设四大母机功能。办学条件优良，办学规模不断扩大。学校现有凯旋校区、长德校区、高新校区和泰来校区四个校区。学校占地面积83万方米，建筑面积36万方米，教学科研仪器设备总值27671.37万元。现有在校学生15918人，其中全日制本专科生13117人，成人本专科生2801人。设有17个学院，1个教研部，3个交叉学科研究院，16个研究中心和15个研究院（所）。牢固树立学科建设的龙头地位，学科专业协调发展。学校以学科建设为龙头，师资队伍，科研为关键，经济做基础，政策作保障，打造学科高地。在省级“双”项目评审中，获批吉林省高水学科6个，有吉林省科技创新中心1个，吉林省工程实验室1个，吉林省大众创业万众创新示范基地1个，吉林省社会科学重点领域研究基地3个，吉林省数字出版重点实验室1个，吉林省高校工程研究中心3个，吉林省高校重点实验室3个，吉林省高校人文社科重点研究基地2个，吉林省新型高校智库1个，吉林省科协科技创新智库基地1个，吉林省校企联合技术创新实验室2个，吉林省协同创新中心1个。学校始终遵循“优势专业立品牌、新增专业上质量”的工作思路，不断加大专业建设的力度，建立起了符合学校办学实际、适应职业教育和吉林省经济社会发展需要的专业体系，现已涵盖工、教育、文、管、经、艺术、理等7个学科，专业结构更趋合理。设有本科专业52个，高职高专专业13个，国家级一流本科专业3个，国家级专业2个，国家级专业综合改革试点专业1个，省级专业8个，省级高水专业4个，省级本科高校一流专业7个，品牌专业建设点3个，吉林省卓越工程师教育培养计划试点专业3个，国家中等职业学校卓越教师培养计划改革项目1个，省级人才培养模式创新实验区3个。加强课程体系建设，现有国家级精品资源共享课4门、省级精品资源共享课1门、省级一流本科课程5门、省级金课4门、省级精品课程12门、省级优秀课程54门、省级在线开放建设课程12门、省级课程思政示范课程3门、省级校企合作示范课程1门、省级创新创业示范课程2门。深化教学改革，人才培养质量稳步提高。学校进一步深化教育教学改革，先后获国家级教学成果奖二等奖4项；获第七届吉林省教学成果奖14项，获第八届吉林省教育教学成果奖14项，承担省级以上教研项目500项。学校是人社部确定的国家职业技能鉴定试点校，拥有“1+X”证书试点项目27个，证书考核工种涵盖33个本科专业。加强校企合作协同育人，校企共建现代产业学院9个，拥有稳定的校外实践教学基地347个，其中国家级大学生校外实践教育基地1个，教育部首批职业教育教师创新团队培训基地1个，省级大学生校外实践教育基地3个，省级“双师双能”培训基地5个，省级实验教学示范中心4个，省级高等学校工程创新训练中心1个。实施科研提升战略，科研工作提速升级。5年，学校共承担科研项目1802项，其中国家级项目19项，省部级以上科研项目366项；获各级各类奖励176项，其中省部级奖励101项；发表学术论文2329篇，其中被SCI、EI、CSSCI等收录769篇；出版专著、