福州大学至诚学院的通信工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新:2025-01-30 08:37:22 欢迎来到公海,欢迎来到赌船!

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的福州大学至诚学院通信工程专业录取分数线数据,包含近三年福州大学至诚学院通信工程专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

福州大学至诚学院的通信工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、福州大学至诚学院通信工程专业分数线是多少分

最新据2023年福州大学至诚学院招生办官方公布的通信工程专业录取数据,我们可以知道福州大学至诚学院通信工程专业录取分数线如下:

1、在辽宁省份2020年的福州大学至诚学院通信工程专业理科专业分数线是423分,对应的最低录取位次在76264名;

2、在黑龙江省份2021年的福州大学至诚学院通信工程专业理科专业分数线是337分,对应的最低录取位次在64432名;

3、在浙江省份2020年的福州大学至诚学院通信工程专业综合专业分数线是391分,对应的最低录取位次在228710名;

4、在湖南省份2019年的福州大学至诚学院通信工程专业理科专业分数线是440分,对应的最低录取位次在110268名;

5、在四川省份2019年的福州大学至诚学院通信工程专业理科专业分数线是469分,对应的最低录取位次在157659名;

6、在甘肃省份2019年的福州大学至诚学院通信工程专业理科专业分数线是412分,对应的最低录取位次在71272名;

二、福州大学至诚学院通信工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 通信工程专业 2022 河北 物理 物理+不限 456 144801
2 通信工程专业 2021 河北 物理 物理+不限 442 140581
3 通信工程专业 2020 河北 理科 - 465 148106
4 通信工程专业 2019 河北 理科 - 439 145148
5 通信工程专业 2021 山西 理科 - 382 20816
6 通信工程专业 2020 山西 理科 - 410 30844
7 通信工程专业 2019 山西 理科 - 394 35445
8 通信工程专业 2022 山西 理科 - 402 16261
9 (福州市鼓楼区)通信工程专业 2022 内蒙古 理科 - 328 57460
10 (办学地点福州市)(收费标准19000元/年)(学制四年)通信工程专业 2021 内蒙古 理科 - 331 51323
11 (办学地点校本部)(收费标准19000元/年)(学制四年)通信工程专业 2020 内蒙古 理科 - 351 52709
12 (办学地点:校本部)通信工程专业 2019 内蒙古 理科 - 365 53641
13 (语种不限)通信工程专业 2020 辽宁 理科 - 423 76264
14 通信工程专业 2019 辽宁 理科 - 434 74335
15 通信工程专业 2021 黑龙江 理科 - 337 64432
16 通信工程专业 2020 黑龙江 理科 - 377 65993
17 通信工程专业 2019 黑龙江 理科 - 388 67284
18 通信工程专业 2021 江苏 物理 物理+不限 429 145220
19 通信工程专业 2020 江苏 理科 - 319 141505
20 通信工程专业 2019 江苏 理科 - 313 139332
21 通信工程专业 2022 江苏 物理 物理+不限 446 153843
22 通信工程专业 2020 浙江 综合 - -
23 通信工程专业 2020 浙江 综合 495 160025
24 通信工程专业 2020 浙江 综合 391 228710
25 通信工程专业 2019 浙江 综合 不限 - -
26 通信工程专业 2019 浙江 综合 不限 539 114340
27 (19000元/年)通信工程专业 2021 安徽 理科 - 438 137610
28 (19000元/年)通信工程专业 2020 安徽 理科 - 461 132588
29 通信工程专业 2019 安徽 理科 - 450 127044
30 (19000元/年)通信工程专业 2022 安徽 理科 - 447 149890
31 通信工程专业 2021 福建 物理 物理+不限选考科目 462 72137
32 通信工程专业 2020 福建 理科 - 447 67461
33 通信工程专业 2019 福建 理科 - 430 66319
34 通信工程专业 2022 福建 物理 物理+不限选考科目 464 73236
35 通信工程专业 2021 江西 理科 - 462 98839
36 通信工程专业 2020 江西 理科 - 484 85588
37 通信工程专业 2019 江西 理科 - 476 76669
38 通信工程专业 2022 江西 理科 - 460 105856
39 (19000元/年)通信工程专业 2021 河南 理科 - 452 217907
40 (19000元/年)通信工程专业 2020 河南 理科 - 470 215801
41 通信工程专业 2019 河南 理科 - 431 212792
42 (19000元/年;办学地点校本部)通信工程专业 2022 河南 理科 - 440 248312
43 通信工程专业 2021 湖北 物理 物理+不限 422 104171
44 通信工程专业 2020 湖北 理科 - 419 109536
45 通信工程专业 2019 湖北 理科 - 408 109342
46 通信工程专业 2022 湖北 物理 物理+不限 438 106792
47 通信工程专业 2019 湖南 理科 - 440 110268
48 通信工程专业 2022 湖南 物理 物理+不限 442 132906
49 通信工程专业 2021 广东 物理 物理+不限 478 164035
50 通信工程专业 2020 广东 理科 - 466 148352
51 通信工程专业 2019 广东 理科 - 435 151448
52 住宿费:待定,办学地点:校本部通信工程专业 2022 广东 物理 物理+不限 491 157753
53 (理工类,4年,19000元/年)通信工程专业 2021 广西 理科 - 361 124365
54 (理工类,4年,19000元/年)通信工程专业 2020 广西 理科 - 398 97881
55 通信工程专业 2019 广西 理科 - 373 110850
56 (理工类,4年,19000元/年)通信工程专业 2022 广西 理科 - 383 111142
57 通信工程专业 2022 重庆 物理 物理+不限 455 65188
58 通信工程专业 2021 重庆 物理 物理+不限 483 66112
59 通信工程专业 2020 重庆 理科 - 426 76636
60 通信工程专业 2019 重庆 理科 - 454 74271
61 通信工程专业 2021 四川 理科 - 442 165450
62 通信工程专业 2020 四川 理科 - 460 154134
63 通信工程专业 2019 四川 理科 - 469 157659
64 通信工程专业 2022 四川 理科 - 433 178172
65 通信工程专业 2021 云南 理科 - 449 83341
66 通信工程专业 2020 云南 理科 - 449 85944
67 通信工程专业 2019 云南 理科 - 451 79126
68 通信工程专业 2022 云南 理科 - 447 85160
69 通信工程专业 2021 陕西 理科 - 387 97098
70 通信工程专业 2020 陕西 理科 - 396 101056
71 (教学地点:福建省福州市鼓楼区杨桥西路50号校本部)通信工程专业 2019 陕西 理科 - 411 103511
72 通信工程专业 2022 陕西 理科 - 393 100907
73 通信工程专业 2020 甘肃 理科 - 389 74401
74 通信工程专业 2019 甘肃 理科 - 412 71272
75 (语种不限)通信工程专业 2021 宁夏 理科 - 371 20178
76 (语种不限)通信工程专业 2020 宁夏 理科 - 387 20628
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三、福州大学至诚学院师资和院系介绍

福州大学至诚学院是经国家教育部批准,于2003年7月,由国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学,福建省人民政府与国家教育部共建高校、福建省人民政府与国家国防科技工业局共建高校福州大学为主体举办,并按新机制、新模式运作,实施全日制本科学历教育的高等学校。学院牢牢把握办学方向,遵循“明德博学,臻于至善”的院训精神,围绕应用型大学的办学定位,注重培育学生的科学精神与人文素养,培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。坚持以提高服务区域、行业需求能力为引领,学院从师资队伍、人才培养、平台搭建三方面着力构建了“三位一体”的应用型大学建设基础,努力建设以工为主、有特色、有影响的高水平应用型大学,打造福建省高等院校工科人才培养的摇篮。学院现有16个教学单位、44个本科专业,学科专业覆盖经济社会发展主导产业、战略性新兴产业和传统产业,已发展成为一所以工为主,理、工、经、管、文、艺等多学科协调发展的应用型综合性大学。在校生规模超过12000名。学院共享福州大学优质教师资源,构筑了“专家学者为学科带头人,名师教授为专业负责人,骨干教师为教学管理人,福大教师和自有教师为主力军,双师双能型教师为生力军”的创新型师资队伍结构,建设一支教师、工程师等资格兼具,教学能力、专业实践能力兼备的“双师双能型”师资队伍。倡导教师开展应用型科研,以教师科研带动学生开展创新创业实践。教师科研工作取得突破,教师获批科研项目数逐年递增,近三年获批各级各类科研项目120多项,包括年度国家社会科学基金重点项目1项、国家自然科学青年基金项目2项、教育部高校思想政治理论课教师研究专项1项。近五年,学生获批国家级大学生创新创业训练项目50项,省级大学生创新创业训练计划项目112项。目前学院拥有省级一流本科专业4个、省级应用型学科3个、省级特色专业4个、省级服务产业特色专业3个、省级创新创业教育改革试点专业4个、省级示范性应用型专业群1个、省级向应用型转变试点专业群7个、省级人才培养模式创新实验区3个、省级实验教学示范中心4个、省级虚拟仿真实验教学中心2个、省级大学生校外实践基地2个、省级教学团队3个、省级虚拟仿真实验教学项目1个、省级重点教育教学改革研究项目1项、省级一般教育教学改革研究项目18项、省级重大教育教学改革研究项目4项、省级新工科研究与改革实践项目3项、省级本科高校“专业综合改革试点”项目4个、省级一流本科课程6门、省级精品线上线下混合式课程立项项目1个、省级精品线上线下混合式课程培育项目1个、省级精品课程6门、省级精品资源共享课6门、省级精品在线开放课程2门。近年来,学院不断强化与境外高水平大学的合作交流,建立教学科研合作平台,共同开展人才培养、科学研究,提升合作办学层次。实行与美、德、加、英、日、澳等地13所高校学分互认、课程互认,共同实施“2

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